怎样合理分配雅思阅读的做题时间

阅读需回归本源 如何只用雅思剑桥系列搞定阅读。今天小编给大家带来了如何只用雅思剑桥系列搞定阅读,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧

最大化阅读考试潜能 如何合理分配雅思阅读的做题时间

正确的时间分配可以帮助考生在考场上最大限度的发挥自己的实际水平，提高整体正确率。合理的时间安排，原则上是20分钟一篇。但是考生都有自己熟悉的话题和有把握的题材。所以，在正式开始做题之前，考生不妨可以通过标题浏览等方式Skim三篇文章，按照自己的实际情况对于三篇文章的难易程度进行定位，确定哪篇文章是自己把握性比较大的，对于这种比较有把握文章一定要保证时间充足，这样有助于整体正确率的提升。但是每一篇文章原则上最多不超过25分钟，否则考生是没有办法有效率的完成40道题目的。

在时间分配这一点上，笔者要特别提醒那些基础比较好的考生。因为此类考生往往更加容易“栽跟头”。雅思阅读文章篇幅较长，之后还有四十道题目需要完成，这就要求考生精读和泛读相结合。需要提别提出的是，文章中的信息有主次之分，那些与考题相关的信息才是考生需要精读的内容。而基础较好的同学往往为了保证正确率会采取全篇精读的方式去完成题目，这样的话就没有办法保证在规定的时间内完成所有题目。

最后需要在时间安排上提醒考生们注意的是，要留取填写答题卡的时间。雅思考试第一场听力考试是有10分钟的时间留给考生填写答题卡的。但是在紧接着的第二场阅读考试中，填写答题卡的时间包含在一个小时考试时间里面。在此，雅思中国网海外考试研究中心的老师们建议考生，分篇填写。完成一篇之后就把填写在答题卡上，这样可以避免最后完全来不及填写答题卡的情况出现。

除去时间掌控之外，考生们在考场上还要注意的是考试的题型安排。正确的做题顺序可以帮助考生更加有效的完成题目。雅思学术类阅读现在官网上分为十大题型：Multiple Choice;Short-answer questions;Sentence Completion;Notes, Summary or Table/Flow-chart Completion;Labelling a Diagram;Headings;Locating Information;Identification of Writer’s Views/Claims or of Information in a Text;Classification;Matching。这些题型绝大多数题目是细节型的题。一般来说，建议考生按照从大意题到细节题的做题顺序完成整篇试题。也就是说，在考试过程中，如果考生遇到“Headings”这种标准的大意题，当然是需要最先完成的。而其他细节题在考生对于文章大意有所了解的前提下去完成会很容易定位。在此需要特别说明的是最近很流行的细节配对题，一般建议考生安排在其他题目完成之后再去完成，这样考生对于文章的结构和各段的大意都有比较清晰的了解，在这个基础上再去完成细节配对题会节约很多定位的时间，而且正确率也会有所提升。

最后要提醒即将考试的“烤鸭”们的就是信心和情绪。良好的心理素质是在考场上正常发挥水平的重要保证。长期辛苦的备考之后，考生们有理由相信自己会在考场上取得满意的成绩。适当的自信也是阅读速度和解题正确率的保证。另外，有些考生如果碰到的文章是自己不熟悉的领域或不熟悉的题型就会大受“打击”，影响做题情绪。这个是完全没有必要的。要明白有时候文章当中那些生词往往根本不会影响考生做题，属于我们上文所提及的次要信息。所以千万不要让那些次要的内容影响了做题目的情绪，否则就是得不偿失了。

【雅思阅读提升】 阅读能力提升非易事 刻意阅读训练很重要

进行刻意阅读练习有两个关键，一个选取恰当的阅读材料，第二是培养阅读理解技能。

关于阅读材料的选取

选取阅读材料时，每个人根据自身的现有水平，选取那些有一定难度又可以通过一定练习驾驭的材料。比如你觉得雅思的阅读有挑战性，那么可以去找雅思阅读的题源文章作为训练材料，等到能够驾驭雅思阅读文章，再去找难度更高的文章进行训练。有一个基本的建议就是：阅读训练材料以新闻报刊为主。原因是报刊文章篇幅较短，而且信息量大，逻辑性强，非常有利于培养理解能力。

你可能会注意到，试卷上的阅读板块叫“阅读理解”(reading comprehension)，而不叫“阅读”,这其实揭示了一个道理：阅读过程是由两个部分组成的，一个叫阅读，一个叫“理解。而很多人往往只注意到了“阅读”，并没有去训练“理解”能力。

网上关于快速阅读的技巧多如牛毛，各种各样的技巧会让你“读”得更快，比如阅读时控制光线和环境，用手指或者笔辅助视线定位。但这些并没有什么用，它们关注的只是阅读的问题，而“理解过程”跟不上，读得再快也毫无用处。最关键的，是要提高“信息处理”的能力。

比如这句话：

To take part in a severe contest between intelligence，which presses forward ，and an unworthy，timid

ignorance obstructing our progress.

几乎没有一个生词，然而你看懂了吗?是读了一遍就懂还是来回读了很多遍才弄懂的?

决定阅读能力的，并不是“读得多快”，而是“理解得多快”。

所以刻意阅读练习的关键其实是培养理解能力。一般来说，影响阅读理解能力主要有以下几个因素：

1.词汇量

2.语法句法基础

3.背景知识

词汇量是阅读理解的基石。千万不要以为有大学四六级水平的词汇就够了，那是欧美国家文盲水平，读不懂外刊和原版书的。受过良好教育的英文母语人士词汇量一般都在两万以上，如果你要达到他们他们的阅读水平，你的词汇量不能低于他们。

语法句法基础对阅读理解的准确率也有很大影响，最常见的是各种长难句，如果你句法基础不好的话，理解起来会非常吃力。解决的方法也很简单，哪里基础不好就补哪里——语法句法知识也就那么多，一本教材认真看完也就几个星期的事情，但对理解能力的提升却是显而易见的。

背景知识这一点经常被人忽略，但它对理解文章起到举足轻重的作用。举个例子，如果你对英国的政党制度没有一定的了解，那么经济学人上的这篇文章关于英国工党选举的那些事估计会看不懂，尽管你知道每一个单词每一个短语的意思。

对于背景知识，建议在读文章的时候慢慢积累，不懂的就上网查，《经济学人》是一套相当好的阅读素材，信息量非常大，往往涉及到很多背景知识，如果能坚持读下来并弄懂每一篇文章，你会有非常大的收获。

除了上面这几个基本要点之外，做理解能力训练的时候一定要注意一个最重要的因素：文章的逻辑。

举个几乎耳熟能详的例子：

要求：将下列四句话用关联词链接：

1.李姐姐瘫痪了;

2.李姐姐顽强地学习;

3.李姐姐学会了多门外语;

4.李姐姐学会了针灸。

标准答案是：李姐姐虽然瘫痪了，但顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。

结果一个熊孩子写道：虽然李姐姐顽强地学会了针灸和多门外语，可她还是瘫痪了。

其实故事从侧面揭示了一个事实：文章中句子与句子之间并不是孤立的，它们通过一定的逻辑形成一个有机整体。

对于人脑来说，理解并记忆一段有逻辑关系的信息要比记住一段无意义的话容易太多。

为什么有些人能够轻易记住一堆杂乱无章的扑克牌的顺序?因为他们可能采用了一种叫“讲故事”的方法，比如将扑克牌“A”类比为一把剑，“1”是一根竹竿，“2”是一只鸭子...然后将扑克牌的顺序转换为由这些形象组成的一个故事，通过这个过程将一张张孤立的扑克牌转化为一个有逻辑的故事，而有逻辑性的东西最容易被记忆和理解。

在阅读中也是同样的道理。为什么你在做阅读时每个句子好像都读懂了，但做题时又想不起文章在说什么?最根本的原因是，你读的并不是整篇文章，而是一个个孤立的单词和句子。而孤立的信息是最难被记住的。

每一个句子都不是空穴来风，每一个句子都有存在的理由。阅读的时候，对于看到的每一个段落、句子、短语甚至每一个单词，都应该多思考：作者为什么要这么写，有什么目的?句子与句子之间有没有什么联系?读文章，不仅仅要认识单词，还要搞清楚文章的结构、写作意图和逻辑关系。只有这样，才能真正训练理解能力。

雅思考试临场经验之阅读先做哪一篇

其实，分析认为，作为一种国际性的考试，雅思考试的阅读并没有那么多的“玄学”，由于每套题目都遵循一个标准出炉，意味着经过Testing Panel验证后合格的考题总体上应该是在一个难度水平线上的。我们完全没有必要在这点上大做文章。但为何有的考生言之凿凿地声称确实某一篇比其他的更难呢?

笔者认为，中国考生由于不是将英语作为native language，那么在词汇、阅读能力、速度有限的情况下，文章主题的熟悉度和背景知识的多寡直接就会造成考生对于特定考试文章的难度主观感觉，这其实也解释了为什么对于同一次考试，同一篇文章，英语水平其实差异不大的不同几个考生会对文章难度有着迥然不同的看法。这种现象其实在网络回忆文字中屡见不鲜。

所以，更理性的一种做法是，一方面考试要正视考题的客观难度稳定性，另一方面又要积极地采取方式避免或至少减小文章的主观难度的负面影响。老师建议：

考生在接到考场指令打开试卷的第一时间用最短的时间(尽量不超过一分钟)skim全卷

结合总体印象、最明显的重复用词，以及可能会有的全文标题、段落/小节标题、插图等所有可借助的信息

按照个人对主题的熟悉度、感兴趣的程度重新安排全卷的先后做题顺序

这样处理后，该次考试的Passage 1/2/3就不再是考生手中question booklet所标明的顺序，而是“主观上”对该考生而言，按照难度系数递增的顺序排列的Passage 1/2/3，而先完成的就是考生感觉最有信心，最“亲切”的文章，也就是“最简单”的文章。

请注意，在雅思考试这样的时间和题量设置框架下，大部分考生的考场心理状态极大程度上影响了最终水平发挥的结果。因此建议考生在考前综合模拟测试中，在对完整一套题目的总体解题sequencing方面，不妨实践和熟悉这样的操作，以在未来实际考试中有一个更好的starting point。

必须指出，本文所讨论的问题是针对Academic Reading而言的。对于General Training Reading，由于其三个Section中前两个都只是几篇短文，而第三个是类同Academic Reading的长文，明显存在着阅读量和难度的差异，所以一般而言不存在section之间重新sequencing的问题。

怎么样才能学好雅思阅读?告诉你最科学的阅读复习计划

从事英语教学以来，我经常被学生问到这样的问题：“老师，怎么样才能学好英语?”从事雅思教学以来，学生问到最多的问题就是：“老师，怎么样才能把雅思考好?”看来广大的学生都意识到就是要想学好一个东西，一定要得法，才可以事半功倍，这是非常难得可贵的，于是他们都花费大量的时间和精力四处苦苦寻觅这个方法，却忽略了实践的意义。

所以每每我都会耐心的让学生明白一个事实，那就是——如果说想顺利地通过雅思考试，在阅读部分还是能有一些章法可以供考生把握的(毕竟雅思考试也是一种应试的考试)，但是说起学习英语却是没有捷径可言的，怎么样才能学好英语，完全靠你的内因在起作用。

怎样才能学好英语，就是靠你究竟想不想学好英语，是真想学好还是假想。如果你真想学好英语，那么你从骨子里都会是非常主动的，充满了热情和能量的。你会甘心的去忍受学习英语道路上的孤独，寂寞甚至煎熬和痛苦。因为只有这样坚持到了最后，从一个阶梯进步到另一个阶梯，从另一个阶梯又进步到了下一个阶梯。你的成绩才会有所飞跃。所以经受住破茧成蝶的过程，最后才能成为一只美丽的大蝴蝶，朝着你的梦想飞去。

要想雅思阅读部分拿到一个非常体面的分数，就是需要一定的英语基础和技巧相结合。一定的英语基础无外乎词汇的积累和语法的掌握。就雅思考试的特点来讲，文章长，题材多样所以也就对学生的阅读速度提出了要求，那么在准备雅思考试的前期准备中加入适当的快速阅读的训练也是必不可少的。

以上三点是为考好雅思做了一个基础的准备工作。然后再结合处理每种题型课上老师和学生一起分享的一些技巧，结合真题，多加练习，不断总结成功的经验和失败的教训就能够打造出一个阅读部分的高分学生啦。

这个部分，是我带着学生接触雅思阅读试题之前，在课堂上就阐述的非常清楚的。让学生可以了解到应该如何更有效的准备雅思阅读考试。由于篇幅有限，这里不再展开赘述。根据学生的要求，我粗谈一下雅思阅读部分如何制定最基本的复习，思路应该是：

A 真题——模拟题——真题

真题测试当前水平，仔细研读真题，可以体会出题人的出题风格和适应解题思路。

有足够时间准备的同学还可以加入好的模拟题加以练习。

但是模拟题毕竟是模拟题，最后阶段一定要用真题(推荐剑六)，模拟考试环境，再此基础上再分析失分点。

B 套题——单项练习——套题

套题能从整体上看到自己的强项和弱项。

单项练习能够更有针对性的对某一个题型进行集中练习。

最后再回归于做套题，找到考试的感觉。

以前雅思考试是有90天限制考试的规定，说明一个学生在3个月的时间内，满足了一定学时之后，英语各方面会有一个提高。所以真正的针对雅思的考试，3个月的准备就可以了，有的同学学习任务忙碌，工作忙碌，那么因人留出4个月准备就足够了。那么如果我有半年或者1年才会面临雅思考试，我是不是就可以无所事事了呢?当然不是的。

先上一个雅思辅导班(首先知道雅思是什么，考什么，怎么考。以及找到自己阅读中的弱点，所以能更好地利用自己的时间来做一些先期的准备，比如背什么样的单词书，拿什么材料做泛读，把什么内容可以精读，看语法的哪一个部分，怎么样提高快速阅读……有效和完善地做好雅思的准备工作。

《朗文高级英语阅读》上下册(尤其下)+参考书;

借鉴网上BBS同学好的学习方法，和备考中的注意事项;

3-4个月的准备时间

整理培训班的课堂笔记，复习笔记内容，对于重要的解题思路要用心体会记忆。

把剑五当成套题来做，每做完一套题目，还要选择不同的题材对文章进行精读。把里面的生词抄下来，至少写出三个意思，把剑五当一本单词书来背。

每天仍然保证一定的网上泛读量，1个小时。

大机经当杂志看，熟悉题材。

要非要买书，可以买剑4-10。

1-2个月的准备时间

把雅思剑桥系列当专项练习做+按题型复习课堂笔记。

把剑6-10做模拟题+精读(六个方面)：vocabulary/grammar/translation/analysis/summary/background 。

做套题的时间有意控制在55分钟之内。

上网看BBS吸取别人考试中的教训+保持泛读。

看小机经。

1-2周的准备时间

拿剑10当大套题做，一共4套，一周两套，两周搞定(加错题分析)。如果准备考试时间短的同学，把手头有的没有动过的真题留一部分当套题做也可以(比如剑7,8，9)。反正真题(剑4至10)，是备考的重中之重。

(一周2套)稳定于55分钟。

早睡早起，建立和考场一致的生物钟

u 9 am-9:40 am 听力

u 9:40 am-10:40 am 阅读

u 10:45 am-11:45 am 写作

重心放在口语和写作上(按老师要求准备)。

回顾 T/F/NG 的笔记。

搜寻网上关于本月和当次阅读考试预测，并查看机经。

把记过但是比较陌生的单词再复习一遍。

提示：

首先：面对基础好，时间紧的同学，可以在我给的范围上再提炼一个适合自己的学习计划。

其次：每天投入英语学习时间非常有限的同学，或者效率低的同学，如果还有6个月的时间准备考试，可以把自己降格到3-4个月里那一栏进行准备。

最后：如果每次做套题成绩都上下没有大的浮动，考试临近，而又不符合自己所要的分数的同学。建议你把已经做过的所有错的题目，都纵向分析一下(按照题型进行统计)查看你自己弱项的题型是什么，查看笔记，配合书店里雅思考试的专项练习丛书，针对性练习，把握思路，再进行最后的剑10冲刺练习。 这样做过的好处还体现在你对自己的阅读能力心中有数，在考场上可以扬长避短。

当你遇到一篇文章假如从题型上就是你的弱项的话，那么你可以把他放到最后来处理，而先集中火力来攻克那些你手到擒来的，能抓住分数的题目。保证把你所有擅长的题型都做好了，再去做把握弱些的，这样显然比你眉毛胡子一把抓，不分轻重缓急效果好得多啦。

雅思阅读高分秘籍--你必须这样精读文章

我一直认为雅思精读最大的目的在于四点：

1、生词+学科核心生词

2、每道题涉及解题的同义替换

3、长难句的不回读训练

4、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验

1、生词+学科核心生词

雅思考生公认精读来扫清阅读单词死角是再合适不过的了，尤其精读了几篇生物类文章，再答生物类全都认识了。比如C7蚂蚁智能里面的forage/scout/bearing/odour等词，精读过少量生物类文章，再去做OG上的swarm之类的文章就非常easy了，通篇可以快速读懂，准确定位，正确率超高。

再如精读过C9的金星凌日，天文类词汇基底你就get到了，什么日食月食轨道运行太阳黑子与光斑，只要考试出了天文类，百分之75以上的基底词汇你都是认识的，答题就自如多了。

2、每道题涉及解题的同义替换

粗定位一个定位词，全文可能会出现30多处，俗话说：两点定一线，你的关键词/定位词，至少要画两个以上还要全都找到。我一般建议学生“抓三点”“抓四点”“抓五点”，题配句，词换词，细定位就是要找至少两三个换的词。

说到底，同义替换词这个事情，还是要多多积累的，比积累词汇量在雅思阅读中，还要重要。

所以单词量达到瓶颈以后，要做的是背”同义替换词表“

3、长难句的不回读训练

忘了是哪个老师说三行以上必出题。

N个学生的反馈都是：长难句读到后半句，前面就忘了度过了什么。或者单词都认识，就是读文章速度太慢。

当年考GMAT看过一本《GMAT长难句练习》，里面提到了”打死我也不回读”这个方法，一直分享给学生，效果反馈很棒。里面说：

只要每天练习五个长难句不回读训练，看到大长句子，习惯性切割主谓宾，一周就会看到效果。本来想着不就是主谓宾嘛，结果练了十多天，读题速度有了飞跃性的提升。

长难句再也不是问题，看到就自动读主谓宾，这就可以轻松记住意思，读下面句子的时候，逻辑就形成了非常舒服的衔接。如果有题在句子中，再去精读也不迟。

4、段落中心句位置+文章构架的积累训练与开悟体验

LOH和 段落信息配对，怎么做，主要靠精读的这个步骤。

LOH做多了，自然有了feel，首句中心句?末句中心句?转折中心句?这就不细说了，做多了就知道。

段落信息配对题，因为无序且恶心，同义替换幅度较大，有时候需要通读全文。我却始终坚信“预测乃解决断子绝孙题的直通车”。只要精读了，你就会发现，原来文章各个部位都有暗示你过，那么下次如果你没读原文直接做MATCHING你要怎么“蒙题”，精读多了你就懂了。

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