生物七年级下册苏教版复习提纲

由天下分享时间：2022-10-13 18:00:22 加入收藏我要投稿点赞

生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。同学们不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。下面是小编为大家整理的有关生物七年级下册苏教版复习提纲，希望对你们有帮助!

生物七年级下册苏教版复习提纲1

人的食物来自环境

16、在食物中一般都会有蛋白质、糖类、脂肪以及维生素、无机盐、水等人体

必需的营养物质。

17、蛋白质、糖类、脂肪，它们既是人体的组成物质，又是体内供能物质。

18、蛋白质：细胞的重要组成成分。食物来源：瘦肉、鱼、蛋、奶糖类：细胞的重要组成成分, 是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物

质。食物来源：甘薯、马铃薯、甘蔗、甜菜等脂肪：为人体生命活动提供能

量，具有保持体温和防止机械性损伤等。食物来源：大豆、花生、肉类维生素：既不构成细胞，也不供能，体内含量少，作用大。无机盐：参与人体

的代谢活动。水：占人体比重最多纤维素：(一类人体不能吸收的糖类)

人体所需的营养物质之一

19、缺少维生素A，会患夜盲病;缺少维生素B1，会患神经炎、脚气病;缺少

维生素C，会患坏血病;缺乏维生素D，会患佝偻病和骨质疏松症;(连线题)

20、多吃含钙丰富的食物，可以预防儿童佝偻病和老人骨质疏松症;多吃含铁

丰富的食物，可以预防贫血症;多吃含碘丰富的食物，可以预防地方性甲状腺肿大。海带、紫菜、带鱼等海产品中含碘较丰富。(连线题)

21、消化系统包括消化道和消化腺。消化道依次包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。消化腺主要包括唾液腺(分泌唾液分解淀粉)、肝脏(分泌胆汁)、胰腺(分泌胰液)、胃腺(分泌胃液，消化蛋白质)、肠腺(分

泌肠液)

22、牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。

生物七年级下册苏教版复习提纲2

生物的命名和分类

1、人们习惯使用的生物名称通常叫做俗名。18世纪，瑞典植物学家林奈提出一种生物命名法---双名法;双名法使每个物种只有一个科学名称叫学命，从而确保了物种的名称不相混淆。是一种科学的国际通用的生物命名方法，学句由两部分组成，用斜体的拉丁文字，第一部分是属名，第一个字母大写，第二部分是种名，表示该种生物的主要特征和产地，全部用小写。

2、根据已知的200多万种生物的特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同等级的分类单位，主要有7个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，美国科学家惠特克把生物分为五界，即动物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;种是最基本的分类单位。

3、科学家根据动物脊椎骨的有无，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群，根据植物的生活习性、形态和结构的不同特征，可以把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物主要类群。

4、鉴别生物种类的一个常用工具是生物检索表(它把生物分成不同的类别，在分类的每个阶段，生物都按其中一个重要特征来区分。每个特征的确定，都将缩小一次它可能归属的物种范围。生物检索表有多种，课本上使用的是二叉式检索表。

5、到目前为止，在全国建立了一千多个各种类型的自然保护区，如四川卧龙、王朗自然保护区(保护大熊猫、金丝猴等动物)，广西花坪自然保护区(保护珍贵植物银杉)，可可西里自然保护区 (保护藏羚羊)，长白山自然保护区(保护生态系统)。

6、我国于1992年加入国际《保护生物多样性公约》，先后颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律文件。法律文件规定了108种动物8种植物为国家一级保护动植物。

7、土壤中的微生物对于自然界的重要意义主要是：作为分解者参与物质循环，人类利用微生物制作食品、药品等，微生物还会引起动植物患病。

生物七年级下册苏教版复习提纲3

人的生殖和发育

1、男性生殖系统组成：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等主要器官：睾丸功能：产生精子，分泌雄性激素，把精子输送到女性生殖器官等

女性生殖系统组成：卵巢、输卵管、子宫、阴道等主要器官：卵巢功能：产生卵子，分泌雌性激素，为受精卵的形成和胚胎发育提供场所

2、雄性激素能刺激男性性征器官的发育和维持男性第二性征。

3、雌性激素能刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期。